令和4年度　玉小の子どもたち

校内読書週間（11/21～12/2）の取組の一つとして、図書委員さんが各学級で読み語りをしました。読み手はしっかりと練習して望み、聞き手に分かるように読んでくれました。聞き手もしっかりと聞いていました。

前記事でもお知らせした【企業発！みらプロ】の様子が山陽新聞玉野圏版に掲載されました。

山陽新聞社提供（令和４年１１月２６日　玉野圏版）

　１１月２４日（木）、備商株式会社（岡山県岡山市）、新東工業（愛知県名古屋市）の方々を講師にお迎えし、５年生社会の授業【自動車をつくる工業】の一部を行っていただきました。自動車をつくる技術には様々なものがあり、その中の１つである、鋳造の技術（金属をとかして液体にして、型に流し込み、冷やして目的の形状に固める加工方法）をレリーフづくりで体験しました。

型づくり

注湯（溶かした金属を型に流し込むこの工程は、企業の方が行ってくれました。）

砂落とし（余分な砂を落とします）

私は、この授業の途中から出張だったため、５年生のみんながつくっている様子は見ることができず残念でしたが、あとできくと｢めっちゃいいものができた｣｢楽しかった｣の声が多く、嬉しかったです。授業前には知らなかった鋳造（いものづくり）を体験を通して学び、知っていることが増えました。自動車をつくる工業はもちろん、身の回りで使われている｢いもの製品｣を探してみましょう。
本校児童の完成品を見ることができなかったので、新東工業ホームページより転載しました。

　岡山県生涯学習センターから「このプロジェクトを玉小で行ってくれませんか？」というお話をいただいたのは夏でした。そこから担任を中心に、授業プランや運営について、岡山県生涯学習センターや備商株式会社、新東工業の方々と何度も打ち合わせをしたり、岡山大学の先生のアドバイスをいただいたりして、この日（１１月２４日）を迎えました。またこの日より前の授業で５年生は、実際の製品づくりの現場の映像を見ました。「学習」と「社会」とをつなぐために、備商株式会社を通じで、その現場を撮影させていただいたアサゴエ工業(株)の方々の存在もありました。関わっていただいた全ての皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

１１月２４日（木）、中学校オープンスクール①があり、６年生児童が参加しました。来年４月から中学校で一緒になる玉原小学校の児童と交流したり、中学校の様々な教室をグループで巡ったりしました。巡っている途中に児童に「中学校の印象は？」ときくと「広い」「楽しそう」という声が返ってきました。今後、中学生が数名、本校を訪ね、６年生児童に中学校の学習や学校行事、部活動等について話をしてくれる「ようこそ先輩」や中学校で授業体験等を行うオープンスクール②があります。中学校入学に向けて、取組を進めていきたいと思います。

〇立志教育
１１月１５日（火）、岡山立志教育支援プロジェクトの方に６年生を対象に授業をしていただきました。
詳しくは学校だより第２４号で紹介しています。　　　学校だより

その様子が山陽新聞で紹介されました。（山陽新聞玉野圏版　令和４年１１月１８日掲載）

〇薬物乱用防止教室
１１月１５日（火）、本校学校薬剤師さんに５・６年生を対象に薬物乱用防止教室を行っていただきました。
詳しくは学校だより第２４号で紹介しています。　　　学校だより

〇あいさつ運動の取組（２年生）
　11月の当番は２年生です。自分たちでポスターをつくって各教室前に掲示したり、当番を決めてあいさつ運動をしたりと自主的に活動しています。自分たちで行おうとする姿勢が嬉しいです。

〇就学時健康診断
　午後から就学時前健康診断を行いました。来年度入学予定のお子さんとその保護者の方を対象に、健康診断はもちろん物品販売の説明もしました。どの子どももしっかりと聞いていました。来年度の１年生も楽しみです。

〇にこにこタイム（読み語り）
　昼休みににこにこグループ（異学年集団）での読み語り会がありました。６年生が自分たちで選んだ本を読み、それに関するクイズを出していました。聴く１～５年生も聴くことはもちろん、クイズにも真剣に答えていました。にこにこタイムは、外で遊ぶことが多いですが、こんな活動もいいですね。

１１月８日（火）、学区内にある三井E＆Sマシナリーの方に３年生を対象に出前授業をしていただきました。これは学区探検で
工場見学をするための事前学習でもありました。たくさんの資料を用意していただき、分かりやすくお話をしていただきました。「なぜ玉野に船をつくる工場ができたのだろう？」という問いかけに、児童は予想したことをいくつも発言していました。また
「三井E＆Sマシナリーの敷地には玉小学校の運動場がいくつ入るでしょう？」という問いかけに、児童は「２０個」「６０」・・・と発言していましたが、講師の方が「正解は・・・２０８個」と言われると、「へぇ～」「すげぇ広い」などのつぶや
きが多く聞かれました。これらの知識をもとに、工場見学で実物を見ましょう。

１１月７日（月）、岡山県教委及び玉野市教委の先生方が来校され、授業参観やご指導をしていただきました。先生方に子どもたちをしっかりと褒めていただきました。とてもありがたかったです。ご指導いただいたことに取り組んでいきたいと思います。

１１月４日（金）、避難訓練（地震・津波）を行いました。
児童たちは地震が発生したことを想定して、机の下に素早く入ることができました。また避難ではおしゃべりをせず集合・整列ができました。とても良い避難行動でした。

その後、津波警報が発令されたことを想定して、垂直避難として校舎の２階に避難しました。

私からは、放送で【津波防災の日（１１月５日）】についてや事前に各学級で行った防災の授業についての話をしました。

１１月２日（水）、５年生で図画工作科の研究授業を行いました。題材は「形が動く　絵が動く」です。グループで動きのキーワードをもとに、アニメーションをつくりました。どのグループも「これどうしようか？」「どんな形にしようか？」など、本校の研究テーマである【関わり合い】をもつ光景が多く見られました。

１０月２１日（金）、校内陸上記録会を行いました。以前、このHPにもアップしていますが、玉中学校の保健体育の先生に【走り方】【跳び方】【投げ方】等を教えてもらったり、放課後に練習をしたりした集大成です。
当日は、事前に選んだ自分の挑戦する種目を１種目行いました。それぞれ玉野市の標準記録突破や自己ベストを目指して頑張りました。２名の児童が玉野市の標準記録を突破しました。コロナ禍をきっかけに玉野市の陸上記録会はなくなりましたが、自分の目標に向けて頑張る児童の姿に感動しました。

１０月１９日（水）の昼休み、児童会運営委員会主催の第１回ハッピー集会が行われました。これは運営委員会で「玉小のみんながもっと仲良くなるようにしたい」と計画した集会です。第１回の活動は全校有志による「リレー大会」でした。事前に運営委員会で参加を呼びかけ、先日、４グループに分かれ、走る順番を決めました。
迎えた今日。全校児童の半数以上が参加をしました。一所懸命走る姿、学年を超えてそれを応援する姿など嬉しい光景を多く見ることができました。何より「楽しかった～」という児童が多かったことも嬉しかったです。運営委員会のメンバーのみなさん、企画・運営をありがとう。大成功でした。そして早くに運動場に出て、会場準備を手伝っていた５年生のみなさん、ありがとう。

会場準備をありがとう。

運営委員会のメンバーがあいさつをしています。

まずはみんなで準備体操。

用意、ドン！

１・２年生はトラック半周、３年生からは１周です。

順位がめまぐるしく変わり、白熱していました。最後は青組が勝利しました。

最後に運営委員会から「第２回もしますから、その時はまた参加してください」と次回の開催のお知らせがありました。どんな活動になるのか分かりませんが、期待しています。

１０月６日（木）、午後から授業参観・学級懇談を行いました。多くの保護者の方が来校され、ありがたかったです。子どもたちもとてもがんばっていました。

学級懇談では、全国・岡山県学力・学習状況調査の結果や分析等、今後の取組等、「メディア使用時間アンケート」の結果から今後の対策等についてお伝えしました。生徒指導部が主体となって「メディア使用時間を減らす」取組の１つです。（詳しくは学校だより第18号を見てください）

１０月５日（水）、文化庁の文化芸術による子供育成総合事業（芸術家の派遣事業）を活用して、物語シアターを実施しました。東京から声優やアナウンサーの方々がお越しくださり、朗読劇をしていただきました。朗読と音響の劇でしたが、声の強弱、高低、感情など、キャラクターに合わせたプロの技やそれを引き立てる効果的な音響を多く見させていただきました。子どもたちは難しい言葉もありましたが、「しっかり聴こう」とする態度が素晴らしかったです。劇が終わったときにある児童が「映画みたい」とつぶやいていたのが印象的でした。その児童には映像が見えていたのでしょう。そうさせてくださった皆様に感謝します。
〇１・２・３年生

〇４・５・６年生

物語シアターの皆様へお礼の手紙（３年生）

小中一貫教育の取組として、玉中学校の先生に体育の授業をしてもらいました。１０月にある校内陸上記録会で記録を伸ばすために、専門的な見地から、体の使い方や技術を教えていただきました。
①９月２８日（水）
玉中学校で教えていただきました。中学校に行くことが初めての児童も多く、少し緊張気味でしたが、次第に慣れ、走り幅跳びに一所懸命、取り組んでいました。次回はソフトボール投げやハードル走を教えていただきます。

②１０月４日（火）
先生方に玉小学校に来ていただいて教えてもらいました。５０ｍ走、ハードル走、ソフトボール投げについて、記録を伸ばすポイントについて教えてもらいました。

中学校の先生方、ありがとうございました。

９月１５日（木）、５・６年生がOSTを実施しました。日頃、学習している英語を試すチャンスです。講師の方との英語での会話を少人数で行いました。しっかり聴き取ろうとする姿勢を感じました。「聴く」・「話す」の良いトレーニングになりました。次回も頑張りましょう。

５年生

６年生

９月１４日（水）、クラブ活動がありました。今年度は３つのクラブを開設しました。４～６年生が分かれて、それぞれのクラブで活動をしました。まずは部長・副部長の選出、その後は活動したいことを出し合っていました。

室内遊びクラブ
思い思いの遊具を使っていました。コマを回すのも技術が必要ですね。

パソコンクラブ
タイピング練習をしていました。キーボードのホームポジションに指を置いて、進めていました。

スポーツクラブ
このクラブは人数が多いので、２つのグループに分かれて活動します。ただ今日は熱中症指数が基準を超えているので運動はできませんでした。残念ですが次はできるといいですね。

９月１４日（水）１・２時間目に、今年度はじめての全体練習を行いました。開・閉会式の練習です。一つ一つ動きを確認しながらの練習でした。暑い中でしたが、みんな一所懸命頑張りました。

６年生はどの学年よりも早く運動場に出て、係の練習をしていました。さすがです。

これから始まります。今年度から熱中症対策の一つとして、体操シャツのすそをズボンから出すことになりました。体育主任の先生からお話があって、みんなすそを出しました。

ラジオ体操もよくできていました。

先生のお話を聴いています。

熱中症指数（WBGT値）が基準値を超えたので、２時間目は早めに終わり、２０分休憩から運動禁止になりました。

９月１３日（火）、運動場で運動会の練習を行いました。低・中・高学年で表現活動の練習です。フォーメーションでの自分の位置どりに苦労している光景も見られましたが、みんな一所懸命、取り組んでいる姿に嬉しさがこみあげてきました。
（運動会練習①は学校だよりに載せています）
【低学年】

【中学年】

【高学年】

本校では、あいさつ運動の取組を月ごとに学年で考え、取り組んでいます。９月の当番は３年生です。９月７日（水）、各教室を回っていると、４・５・６年生の教室に「３年生からお知らせがあります」と言って、３年生２人が入ってきました。そして３年生が考えた「玉小学校のみなさんがもっとあいさつができるようにする取組」を説明してくれました。堂々と説明してくれ、素晴らしかったです。４・５・６年生のみなさんはしっかりと聴き、自然と拍手が起こっていました。玉小のみなさんがもっと居心地が良くなる学校にするために、学年で考え、学年を超えて全員で取り組んでいることがとてもうれしいです。

５年生教室での説明