LDX事例紹介

　学校関係者や教育委員会の方々、事務局の指導主事、様々な方々が視察に来校していただいています。端末活用の状況や生徒に委ねる学校教育の様子についてです。生徒も慣れてしまっています。

従来通りの授業をしていては、「端末を活用する必要ない」という考えになってしまいます。これからの社会で本当に役立つ学力を身につけさせるためには、大きな授業の転換が必要です。それを助けるのが学習用端末です。協働的な学びをどのように実現するのか、個別最適な学びをどのように保障していくのか、そういう考えで授業を考えていけば、NEXT　GIGAの実現となるかもしれません。

クロームブックの活用が目的ではありません。学習活動を効果的に行うためにあるものです。そのためには協働的な学びの授業を実現していかなければなりません。学びを委ねていく中でこそICTは意味を持ってきます。

荘内中ではオンライン学習スキルを身につけるために感染症の状況とは関連なくオンライン授業を定期的に行っています。教師のスキルアップにもつながります。意外とオンライン授業の方が生徒は集中しています。今年は、e-ラーニング授業も行いました。

生徒向けの活用のルールを示したプリントです。

R60705_【生徒向】これからの社会を生きるために（ICT活用）.pdf