令和５年度
令和４年度

・学校経営方針

　（このような学校を目指し、教職員一丸となって指導してまいります）

・教育活動についてのアンケートの考察／1学期（New　ここをクリックしてご覧ください）

・家庭学習・生活啓発リーフレット（　8/29）

　（下の各項目をクリックしてご覧ください）

　◎規則正しい生活で身に付く｢力｣！（全体の分析）

　◎学力学習状況調査の生徒質問紙の結果より

　　　１年生　、　２年生　、　３年生

　◎生活・学習のよい習慣をで身に付けて、学力向上！（全学年共通）

・学力・学習状況調査　生徒質問紙　自校集計から見えてきたこと

　学校だより７　号（ここをクリック）　　８　号（ここをクリック）

・全国・県学力学習状況調査　生徒質問紙集計結果等

令和３年度

・教育活動についてのアンケートの考察（ここをクリックしてご覧ください）

・全国・県学力学習状況調査　生徒質問紙集計結果等

　〇　家庭学習・生活啓発リーフレット

　　（下の各項目をクリックしてご覧ください）

　　◎　規則正しい生活で身に付く｢力｣！（全体の分析）

　　　　学力学習状況調査の生徒質問紙の結果より

　　　　・１年生　、　２年生　、　３年生

　　◎　生活・学習のよい習慣をで身に付けて、学力向上！（全学年共通）

平成３１年度

平成３１年度　全国・県学力学習状況調査　生徒質問紙集計結果等 家庭学習・生活啓発リーフレット

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規則正しい生活で身に付く｢力｣！（１年生用）

規則正しい生活で身に付く｢力｣！（２年生用）

規則正しい生活で身に付く｢力｣！（３年生用）

生活・学習のよい習慣をで身に付けて、学力向上！（全学年共通）

H31年度の取り組み

中学校区の学力向上目標

　基礎的な学力を着実に身に付けるとともに、好ましい生活習慣の確立を図る

中学校区で連携して実施する具体的な内容

　（１）学力向上・授業改善部会における、共通取組事項の実施：「授業における書く力・話す力

           （伝える力）を育てる活動」の好事例の共有・実践

　（２）学力向上に向けた取組の実施：「家庭学習の習慣が身につく４つのポイント」を

           「５つのポイント」へ改定・配布

　（３）生活習慣の確立に向けた取組の実施：「メディアコントロール週間」の設定

本校で実施する具体的な内容

　（１）毎日の学習内容の振り返り、自主学習準備の実施

　（２）朝読書の実施

　（３）家庭学習の充実（自主学習ノートの活用）

　（４）定期テストにおける学習計画の立案・実行・振り返り

　（５）メディアコントロールに関する取組の実施・実行・振り返り

　（６）定期テストにおける教科特化型質問教室への参加

　（７）長期休業中における補充学習への参加

　（８）各教科の課題・提出物等の状況改善に向けた取組の実施

平成３０年度
平成２９年度
平成２８年度
平成２７年度